Corso di Formazione – Didattica creativa e digitale per l’insegnamento della lingua ingles

DIDATTICA CREATIVA E DIGITALE PER L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE

INTRODUZIONE
Alla scuola dell’infanzia e primaria, l’apprendimento della lingua inglese può diventare un’esperienza coinvolgente e stimolante quando si integra la didattica innovativa con un approccio laboratoriale e digitale. Giochi interattivi, storytelling, canzoni e attività creative offrono ai bambini l’opportunità di sviluppare le abilità cognitive, emotive e relazionali previste dalle Indicazioni nazionali, imparando la lingua in modo naturale e divertente. Un percorso pensato per fornire ai docenti strumenti concreti e strategie immediatamente spendibili in classe.

DESTINATARI
Docenti di scuola dell’infanzia e primaria

DURATA
6 ore

MODALITÀ DI EROGAZIONE
ONLINE in modalità sincrona

OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Utilizzare e padroneggiare diversi applicativi e strumenti digitali per gestire al meglio la classe di inglese
• Creare lezioni interattive, divertenti e coinvolgenti in lingua inglese attraverso apposite applicazioni
• Applicare strategie per differenziare l’istruzione incorporando i bisogni, gli interessi e i diversi stili di apprendimento dei bambini
• Implementare le proprie competenze nella didattica della lingua inglese in un’ottica di lifelong learning
• Adottare un approccio didattico basato sulle abilità delle 4C: creatività, comunicazione, collaborazione e critical thinking

PROGRAMMA
Modulo 1 – Strumenti digitali per creare giochi e materiali interattivi per l’uso della lingua inglese (1 ora e 15 minuti)
• Panoramica degli applicativi digitali per la didattica dell’inglese
• Creazione di giochi interattivi per l’apprendimento del vocabolario
• Materiali digitali per attività di ascolto, lettura e produzione orale
• Esempi pratici di utilizzo in classe

Modulo 2 – Digital storytelling tra Nursery Rhymes e Story builder (1 ora e 15 minuti)
• Introduzione al digital storytelling nella didattica dell’inglese
• Le Nursery Rhymes come risorsa per l’apprendimento linguistico
• Strumenti di Story builder per creare racconti interattivi con i bambini
• Attività pratica: progettazione di un percorso di storytelling

Modulo 3 – Songs and phonetics: giochi e strumenti per migliorare la pronuncia (1 ora e 15 minuti)
• Il ruolo delle canzoni nell’apprendimento della lingua inglese
• Strumenti digitali per lavorare sulla fonetica e la pronuncia
• Giochi musicali e ritmici per la classe di inglese
• Attività pratica: creazione di un’attività basata su songs and phonetics

Modulo 4 – Materiali utili per l’insegnante per lavorare in classe e per la conoscenza della lingua inglese (1 ora)
• Risorse online e repository di materiali per la didattica dell’inglese
• Strumenti per la preparazione delle lezioni e la gestione della classe
• Piattaforme per l’aggiornamento professionale e il lifelong learning
• Selezione ragionata di materiali pronti all’uso

Modulo 5 – Piccoli compiti di realtà tra creativArt, Action & games e role play (1 ora e 15 minuti)
• Compiti di realtà e approccio laboratoriale nella classe di inglese
• Attività di creativArt: arte e creatività per l’apprendimento linguistico
• Action & games: giochi di movimento e attività coinvolgenti
• Role play: simulazioni e drammatizzazioni in lingua inglese
• Domande e confronto finale

PREREQUISITI
Nessuno.

INFORMAZIONI UTILI
Corso ideato da Paola Paolino. Disponibili altri percorsi, di durata variabile, su richiesta.